付鸿军书记先带领老师们进行了一小时的相关讲话的学习，随后为教师们多角度多方面解读了二十大报告“中国式现代化”的特征、内涵、原则和意义。付书记指出：二十大报告阐释了中国式现代化的中国特色，明确提出中国式现代化的本质要求和重大原则，这是对党的现代化理论的一个重大丰富和发展，是党的二十大报告的一个重大创新点。中国式现代化的理论化体现了中国共产党的伟大历史主动精神，体现了中国共产党所引领的方向和道路，既证明了中国式现代化的实践是当代世界最伟大、最成功的社会实践，也打破了“现代化的实质就是西方化”的西方中心主义观点。中国式现代化将推动人类社会向更均衡、更符合全世界人民要求的方向发展，促进全人类的交流合作，推动构建人类命运共同体，开辟了非西方国家独立自主探索现代化的新路，为人类文明发展开辟了新境界。

付鸿军书记要求我们党员领导干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握中国式现代化的本质要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚持和加强党的全面领导，确保以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴始终沿着正确方向前进。把握新时代新征程党的使命任务，不折不扣抓好大学党委安排部署的贯彻落实,推动双一流建设高质量发展，为推进中国式现代化作出应有贡献。

随后，参会教师进行了热烈交流讨论，认为付书记的党课别开生面，极具特色和代表性。

系副系主任王双认为，二十大报告通篇彰显着新时代中国共产党的历史担当，这就要求我们，必须强化使命意识，始终恪尽职守。

组织委员黄磊表示，作为高校扶贫专干，亲身经历了脱贫攻坚工作，中国式现代化是坚持以人民为中心的发展思想，是扎实推动共同富裕的现代化。

党员教师何旭红认为，作为一名高校教师，深知责任之重大、使命之光荣，我们要在教育教学和科学研究上沉下心，在创新发展上迈开步,在解决问题上出实招,驰而不息拼出实绩、干出实效。

入党申请人朱婷婷老师表示，人才是中国式现代化的重要支撑，作为一名人民教师，牢记“为党育人、为国育才”的光荣使命，更加自觉学习教育新理念、新技能、新方法，努力提高教育教学质量，教好书，育好人，做无愧于新时代的人民教师。

通过本次党课的学习交流，俄文系教师们进一步明确和理解了“中国式现代化”的特征、内涵、原则和意义，在今后的学习工作中一定认真准确把握贯彻，要将学习成效转化为做好各项工作的强大动力，立足岗位作贡献，履职尽责当先锋，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。

                  新疆大学外国语学院编发                              2022年11月7日